trabajos

Libros para adolescentes

 Baztán Aguirre Ángel. (1994)”psicología del adolescente” editorial boixareu universidad.
 Estalovski, Berta. (2000) “adolescencia, clave para una sexualidad responsable” editorial imaginado
 Erik H. Erikson –(1995) “Sociedad y adolescencia” editorial siglo XXI
 Maurice Debesse (1977) “La adolescencia” editorial siglo XXI
 John C. Coleman, Leo B. Hendry – (2004)Psicología de la adolescencia‎ editorial Morata
 Mariano González Ramírez (2005) “La adolescencia: Edad critica” Edimat Libros
 Cristina Rechea – (1995 )Adolescencia, un sarampión?: delincuencia juvenil en Castilla-La Mancha ...‎ editorial costilla- la mancha
 Louise Kaplan – (1991 )“Adolescencia: el adiós a la infancia” editorial ‎Paidós
 José de Pineda Ibarra, (1966) “Adolescencia” Editorial del Ministerio de Educación Pública
 Doula Nicolson, Harry Ayers ,(2002) “Problemas de la adolescencia: guía práctica para el profesorado y la familia” editorial nancea

Métodos de estudio
Repasar los temas vistos en la escuela.
Trabajar en clases, si me hacen falta trabajos me pongo al corriente, hago tareas comúnmente, participo cuando entiendo bien los temas, pongo atención en clases.
CONCIDERANDO LAS DIFERENTES DEFINICIONES DE PENSAMIENTO CRITICO, ESCRIBE EN EL CUADRO CUALES SON LAS QUE SE PARECEN Y CUALES SON LAS QUE NO SE PARECEN O SON DIFERENTES.

CONCIDERANDO LAS DIFERENTES DEFINICIONES DE PENSAMIENTO CRITICO, ESCRIBE EN EL CUADRO CUALES SON LAS QUE SE PARECEN Y CUALES SON LAS QUE NO SE PARECEN O SON DIFERENTES.

PARRECIDAS

Robert H. Ennis
Es un proceso reflexivo dirigido a tomar decisiones.
JOHN MC PECK
Es una habilidad reflexiva
RICHARD PAUL
ES UNA MANERA SISTEMATICA DE FORMAR Y MOLDEAR NUESTROS PENSAMIENTOS
HERVEY SIEGEL:
Es el pensamiento del individuo movido adecuadamente por la razón MATTEW LIPMAN
Es una actividad de curiosidad que nos lleva a cuestionar, permanentemente

no parecidas

Sócrates
La estrategias educativas mas antigua y aun la mas poderosa

MATTEW LIPMAN
Es una actividad de curiosidad que nos lleva a cuestionar, permanentemente